活动目标：

1. 了解故事情节，能够根据提供的线索大胆表达自己的见解。
2. 懂得要善待他人，帮助他人才能得到他人帮助的道理。
3. 愿意用画感恩卡的方式抒发对同伴的感恩之情。
4. 培养幼儿的想象力和观察力，通过故事情节的分析，提升幼儿的情感认知。

活动准备：

1. 故事课件
2. 感恩卡、笔
3. 配套图片：[点击此处查看图片]

活动过程：

一、引入故事情境，激发幼儿兴趣。

1. 展示大森林美景，引导幼儿用优美的语言描述所见。
2. 呈现狮子被吊在树上的场景，引发悬念，并让幼儿猜测可能的后续事件。
3. 揭示小老鼠的出现，以及狮子与小老鼠的对话，展现故事的初步情节。

二、探讨故事情节，体验角色情感。

1. 提出问题：如果你是小老鼠，你会如何选择是否救狮子？
2. 分组讨论，让幼儿表达自己的观点，并倾听他人的想法。
3. 揭示故事中的小老鼠选择了救狮子，并呈现其救狮子的过程。
4. 讲述狮子被救后的感激之情，以及后续的故事发展。

三、深入情感认知，感受故事内涵。

1. 引导幼儿讨论：在生活中，你的朋友是如何帮助你的？你又是如何感谢他们的？
2. 鼓励幼儿用画感恩卡的方式，表达自己的感激之情。
3. 教师总结：感恩是一种美德，我们应该珍惜他人的帮助，并学会感恩回报。

附故事：

在一片繁茂的大森林里，狮子不小心陷入了猎人的陷阱，被吊在了树上。它大声呼救，这时，一只小小的老鼠听到了。小老鼠虽然害怕，但决定去救狮子。它勇敢地爬上树，咬断了绳子，让狮子得以自由。狮子非常感激小老鼠，驮着它高兴地离开了。

反思：

本次活动通过《老鼠报恩》这一故事，成功地引导幼儿理解了感恩的重要性。幼儿们通过故事情境，体验到了帮助他人的乐趣和得到他人帮助后的感激之情。同时，通过画感恩卡的活动，让幼儿学会了用实际行动表达自己的感激。然而，活动仍有可改进之处，如可进一步增加互动环节，让幼儿更加深入地理解故事中的情感，并鼓励他们在日常生活中实践感恩。